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トップ学習参考書 > テストに強くなる・レポート/論文で評価される 英語ライティングの原理原則
トフルゼミナールの学習参考書
テストに強くなる・レポート/論文で評価される
英語ライティングの原理原則
著者 山岡 大基 著
価格 1,728円(税込)
ISBN 978-488784-203-8

テストに強くなる、レポート・論文で評価される16の「原理原則」

TOEFL®TEST・IELTS®・TEAP・英検・大学受験など、英語テストのライティングセクションで高得点を取る、評価される英文レポート・論文を作成するための「書く力」を16の「原理原則」を通して徹底強化します。

 ◎原理原則 1 センテンスは「前半」と「後半」に分けて考える
 ◎原理原則 2 文の前半は「トピック」、後半は「コメント」を述べる
 ◎原理原則 3 読み手の疑問に答える文を書く
 ◎原理原則 4 1つの文では1つのことだけを言う
 ◎原理原則 5 1つのパラグラフは1つのトピックについてだけ述べる
 ◎原理原則 6 パラグラフは最初に「着地点」を示す
 ◎原理原則 7 パラグラフではセンテンスに役割分担をさせる
 ◎原理原則 8 パラグラフはストレートに「まとまり」を作る
 ◎原理原則 9 トピック・センテンスは十分に絞り込む
 ◎原理原則 10 パターンに沿って「まとまり」を作る
 ◎原理原則 11 パラグラフは「抽象から具体へ」
 ◎原理原則 12 「既知→未知」の情報構造を作る
 ◎原理原則 13 「フォーク型」でつなげる・「階段型」でつなげる
 ◎原理原則 14 文には明確な役割を与える
 ◎原理原則 15 意見文は3段構成で書く
 ◎原理原則 16 読み手に納得してもらえるように書く

「文」→「段落」→「文章」と段階的にマスターする構成

教養あるネイティヴ・スピーカーをはじめとして、英語のできる人々が共有している「論理的な英語の文章とはこのように書くべきだ」といった、文章の一定の「型」を確実に身につけていきます。

序章 まず書いてみよう
 ・実力を測るための「受講前課題」

第1章 センテンス
 ・文章の最小単位である文について詳しく学ぶ

第2章 パラグラフ
 ・文章を構成するパラグラフについて詳しく学ぶ

第3章 センテンスからパラグラフへ
 ・文と文のつながりについて理解を深める

第4章 パラグラフからテクストへ
 ・意見文を書く際の「作法」とはどのようなものか

第5章 通りの良い英文を書く
 ・読みやすい英文を書くための一般的なコツを習得する
  1. 能動態を使う
  2. 人を主語にする
  3. 日本語的発想による名詞句は避ける
  4. 情報の関連性と重要度で語順や構造を柔軟に入れ替える
  5. 分詞構文を活用する
  6. 具体的に表現する
  7.パラレリズムに配慮する

終章 最後に書いてみよう
 ・これまでの学習を踏まえて「修了課題」に取り組む

豊富なモデル英文と練習問題は音声付き

16の「原理原則」は、理屈として理解するだけでは十分とは言えません。練習問題を自分で書くこと、さらに意味がわかっていて正しく音読できる英文を、1語ずつではなく数語~文のできるだけ長い単位で記憶し書き写す練習をしましょう。ぜひ音声を活用してください。

より良い英語を書くためのツボを押さえるコラム

 Column 1  文章構成とパラグラフ構成
 Column 2  代名詞の使いどころ
 Column 3  能動態と受動態
 Column 4  句読法(Punctuation)─カンマ・コロン・セミコロン・ピリオド
 Column 5  語彙的結束性
 Column 6  書き手責任
 Column 7  三段論法
 Column 8  トゥールミン・モデル
 Column 9  プラニング

[ 執筆者紹介 ]
山岡 大基(やまおか たいき)
広島大学附属中・高等学校教諭、県立広島大学非常勤講師。大阪府立豊中高等学校、広島大学教育学部から広島大学大学院教育学研究科(博士課程前期)修了。公立高等学校教諭、広島大学附属福山中・高等学校教諭を経て現職。主な著書や教材(いずれも共著)は、Tajino, Akira(ed.) A New Approach to English Pedagogical Grammar (Routledge)、上山晋平・山岡大基・久松功周『Think and Quest キミが学びを深める英語1』(ラーンズ)、柳瀬陽介・西原貴之(編著)『言葉で広がる知性と感性の世界』(渓水社)、卯城祐司(編著)『英語で教える英文法』(研究社)、大津由紀雄(編著)『学習英文法を見直したい』(研究社)など。
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