大学入試,AO入試のトフルゼミナール

帰国生・海外就学者のための英語力保持・強化コース


受講期間

保護者の転勤などで海外で生活されていた場合、帰国後に特別に対策を講じない限り、リスニング力だけでなくスピーキング力や単語力なども低下してしまいます。


せっかく培った英語の感覚を、維持し、さらに伸ばすことを目的としたコースです。ネイティブ講師による授業でコミュニケーション力を養成しながら、帰国生が苦手とする英文法や正確に文章を読む力を学びます。


また、これから海外へ両親とともに長期滞在する予定の方の出発(就学)前の講座も開講しております。現地に行かれる前に少しでも英語力強化をすることで、スムーズに海外の学校での授業がスタートできます。

季節ごとの受講スケジュール
時間帯 MON TUE WED THU FRI 時間帯 SAT
17:00
|
18:40
Pre-
Speaking
Total
Grammar
Pre-
Reading
Total
Listening
英語人間力
養成講座
9:30
|
15:00
TOEIC®対策
Listening
& Reading
TOEFL®
Speaking
Pre-
Listening
Pre-Grammar
& Writing
TOEFL®
Listening
19:00
|
20:40
TOEFL®
TEST Skills
Total
Reading
Pre-
Listening
Communicative
English
Pre-Grammar
& Writing
15:10
|
18:40
SAT対策
Critical Reading
& writing
Pre-
Speaking
TOEFL®
Reading
Pre-
Reading
TOEFL®
Speaking

海外就学経験者の(帰国子女)大学進学


小学校や中学校時代の海外就学生の場合、多くの大学では帰国枠入試として認めておりません。このため、海外経験や英語力を活かすためにAOや推薦入試で受験することが多くなっています。


認められる例として上智大学海外就学経験者入試では、外国の教育制度に基づく初等・中等教育課程での学習期間が、通算在学年数4年間以上、継続在学年数3年以上であれば出願資格となっています。


さまざまな国内大学への進学方法


帰国生入試

海外の高校で学んだ学生が対象です。受験方法としては、書類審査、筆記試験、面接を課す場合が多く、出願書類ではTOEFL®やSATのスコア、IBディプロマなど、統一試験結果を要求される場合もあります。

AO入試

出願資格としては、評定平均の基準や現役および浪人の制限がない場合がほとんどです。大学・学部・学科などが掲げる「期待する学生像」に、いかに自分が当てはまるかをいろいろな方法でアピールするという形となります。

推薦入試

大学が指定した高校の生徒のみが受験できる指定校推薦と、どの高校からでも出願できる公募制推薦があります。主に書類審査、筆記試験、小論文、面接などで選考されます。また公募制推薦の場合、出願資格として評定平均や英語の基準(TOEFL®や英検など)を設けている大学もあります。



個別カスタマイズプラン


プラン1 ★定期試験対策
帰国後、通っている学校の定期試験のための補習を行います。英語以外に国語・社会・数学なども対策できます。
プラン2 ★弱点補強
英文法や国語・古文など苦手な科目を集中的に対策できます。
プラン3 ★帰国英文法
「英語はわかるけれど論理的に説明できない」「文法問題を感覚で解いてしまう」「文法を体系的に学びたい」…という帰国生特有の問題を解決します。
プラン4 ★ネイティブ講師
インターナショナルスクールに通学する方の補習授業もできます。英語を母国語とする講師がきちんとケアします。

ジュニアプログラム体験記


M.S.さん アメリカ現地校通学
トフルゼミナール渡航前準備学習

M.S.さん

親の転勤が決まってから準備する期間が3カ月くらいしかなかったのですが、グラマーとリーディングを中心に学校では習わないような難しいものをたくさんやって、意識の向上につながりました。いまでも授業でエッセーを書いたりするときに役立っています。


私がトフルゼミナールを選んだ理由は、一緒に勉強するクラスメイトが同じような目標を持っているということです。学校の友達とはできないような話をトフル生や先輩とできてとてもいい経験になりました。


私が通っているハイスクールは、スポーツがとても盛んで放課後は多くの人が部活に励んでいます。女子サッカーやラクロスなどが人気です。授業ではたくさん意見が出て、クイズという小テストのようなのが1カ月に1回のペースであります。音楽や芸術の単位も卒業に必要で、たくさんの授業の中から選べます。私は、コーラスと白黒写真と陶芸を取っているのですがとても本格的です。


学校では、何より先生方が親身になってくれるて何でも教えてくれるし、英語がわからない中で頑張っているということをちゃんと認めてくれるので助かっています。


親の転勤が決まってから準備する期間が3カ月くらいしかなかったのですが、グラマーとリーディングを中心に学校では習わないような難しいものをたくさんやって、意識の向上につながりました。いまでも授業でエッセーを書いたりするときに役立っています。


[ご両親からの一言]


トフルゼミナールでの授業は難しかったと言っておりますが、同じような目標を持った仲間と一緒に学んだことは娘にとって強い意思の確認にもなり、日本でできる準備としては大変役にたったと感謝しております。


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