IELTS対策

IELTS対策 スケジュール&学費

※受講料には入学金、教材費、授業料が含まれています（税別）。
※模試は含まれておりません。

体験談

大学在学中に1回は海外に行っておけとの話もあって大学３生の夏休みに1ヵ月だけ留学してみました。日本にいたらわからない目線がリアルに理解が出来るようになりました。英語が好きだったため漠然と海外で勉強したい、働きたいという憧れはずっとありましたが、1か月の留学を経て具体的に考えるようになりました。 もともと大学受験の際にトフルゼミナールに通っていたため知っていました。大学卒業後の進路を海外に決めたので、英語に強いトフルゼミナールに再度お世話になろうと考えました。 当初はTOEFL対策を実施して、基礎力を向上させて、最終的にはIELTSクラスではNativeの先生に教えてもらった。IELTSクラスは試験官が教えてくれるためテスト対策としてもとても充実していたと思います。 なかなか情報面で学校選びが難しかったのですが、開発学でイギリスの上位にランクされているなかでIELTSのスコアや大学のGPAを見て最終的にUniversity of East Angliaに決めました。 アメリカとイギリスを検討したが、マスターだけで2年かかるが、イギリスだと1年と言うのが一番の理由です。 大学生の中で就職するか、留学するかで迷っている人へ：就活はしてほしい。就活をすると自分に必要なことが何なのかが見えてくる。それが留学となれば、方法は必ずあると思うので、是非諦めないでほしいと思います。
TOEFL対策を一人で行っていたころ、トフルゼミナールから出版された参考書を使用していました。その頃は私にとって少々難しい参考書だと感じていたため、授業についていけるか不安でした。しかし、少し難しく感じられるくらいが実力を伸ばす上で良い環境ではないかと考えました。
また、留学センターを設置していたことから、留学に関する情報が蓄積されているのだろうと思いました。英語学習に加え、留学に関する情報収集も並行して行えるところを探していたのでトフルゼミナールが最適だと考えました。 実際に授業を受けてみると、先生方は質問に対して丁寧に回答してくださるので、当初の不安はまったくの杞憂でした。
トフルゼミナールでは、授業によって日本人の先生からもネイティヴの先生からも指導を受けることができるので、効果的な英語学習の方法は日本人の先生方から学び、自然な英語表現はネイティヴの先生方から教わることができたと思います。
語学は勉強の成果がすぐに結果にあらわれるとは限りません。したがって、一人で勉強を進めるうちに学習方法に対して疑問がわいてきました。そのような疑問を先生方に質問することで一つずつ解消できました。さらに、授業やフィードバックを通じて、より自然な英語表現を学ぶことができます。これは、個人学習だけではできないことだと思いました。 勉強の仕方や方向性を確認し、時には軌道修正できた点が良かったです。
また、留学の際の出願準備において、先生方からアドバイスを戴きながらパーソナルステートメントを推敲できた点です。海外の大学・大学院の入学審査では、志望理由を含むパーソナルステートメントが特に重要だといわれます。そのため、様々な角度から改善点をあぶり出すことが良いパーソナルステートメントを書く条件だと思います。トフルゼミナールでは経験豊富な先生方から助言を戴き、納得のいく内容となるまでパーソナルステートメントを書きなおすことができました。 私の希望する専攻・分野において、世界的に著名な研究者がいるためです。そのような研究者のもとで学び、研究をしたいと思いました。
さらに、イギリスのマスター・コースは通常1年間で修了することができます。日本やアメリカでは2年間で終えるところを1年間で終えるわけですから、ハードな内容になるでしょう。しかし、時間的・経済的な観点から留学しやすいカリキュラムだと思いました。

英語や高校交換留学の対策（結局、留学はしませんでしたが）に強い塾を探してホームページで見つけました。

中3の9月から3年半通いましたが、カウンセリングでこまめに相談できたのが良かったです。科目も柔軟で自分に合ったクラスを受講できました。授業では発言を求められる機会が多く、自分の意見を発表することが習慣化しました。学年の関係ない授業が多く、年上の人や帰国生の人などがいるクラスは普段の学校とはまったく違った環境で初めは戸惑いましたが、自分ももっと年上の高校生や大学生、帰国生のように英語を話すことができるようになりたいと思えました。そのような人たちの前で話すことで自分に自信がついたと思います。また授業を通して一般教養も身につけられました。

中学1年のときに元世界銀行副総裁の方の講演を聞いたことで国際公務員の夢を抱き、ICUやAIUなど日本の国際系を希望していましたが、高校二年次に出場した模擬国連大会をきっかけに開発学に興味を持ちました。出願時には開発学を学ぼうというビジョンがはっきりしていたので開発学発祥の地であるイギリスの大学を希望しました。

高３の9月です。留学フェアに参加したりトフルの提携大学を調べました。GPA、IELTS、Essayなどを出願し、2週間後にはスカイプで面接がありました。

トフルゼミナールではAO、一般、海外とそれぞれ全く違う勉強をしたように思えますが、振り返ってみると全ての勉強がつながっていたと思います。AOでは母国語で文章を書く力を基礎から身につけられました。イギリス用に受験したIELTS、一般受験の世界史、AOで取り組んだ小論文など一見ばらばらに見える勉強はお互いに良い刺激を与えていましたし、AOで取り組んだ時事問題をIELTSのwritingで活かせたりもしました。どの受験でも、コンスタントに続けることが大切だと思います。

１０月に一般の出願を決めたので、準備期間が短く大変でした。世界史は１２月から一問一答をやり始めました。また海外出願のために学校の成績の維持も必須でしたので全てにおける両立が大変でした。

国際関係学です。中1で聞いた講演がきっかけとなり、将来は国連職員になりたいと思っています。イギリスでは大学一年目の前にFoundationプログラムに入ります。これはバカロレアをとっていない留学生に向けたプログラムで、レポートの書き方やイギリスの歴史や専攻に関係のある分野の教養などを学びます。在学中フランスに1年間留学するつもりです。大学卒業後は、院に進み修士号を取得し、最終的に国連職員を目指します。

やりたいことを明確にし、できるだけ具体的にやりたいことのビジョンを立てるといいと思います。そして自分で行動に移すのが大事だと思います。

入学の流れ

IELTSとは

IELTS（アイエルツ）は、International English Language Testing Systemの略称で、ブリティッシュ・カウンシル、IDP：IELTS オーストラリア、ケンブリッジ大学ESOLが共同運営、管理する英語力判定試験です。世界120カ国で実施されており、年間約200万人が受験しています。16歳以上であれば、誰でも受験することができ、TOEFL（アメリカの非営利テスト開発機関ETSによって運営、管理されている留学時に提出できる英語資格試験の一つ）と同様に海外留学や研修の際に自分の英語力を証明するためのスコアとして利用することができます。 　試験はGeneral Training Module（一般英語）とAcademic Module（学術英語）に分かれており、受験者の目的によってどちらを受けるかを決める必要があります。Academic ModuleはGeneral Training Moduleよりも難易度が高く、海外の高等教育機関への提出用のスコアとして利用できます。ただし、リスニングセクションとスピーキングセクションの試験内容は共通です。

IELTSの構成（Academic Moduleの場合

Speakingはネイティブスピーカーとのインタビュー形式

IELTSの構成（Academic Moduleの場合
IELTSのテスト結果は受験日から約2週間で発行されます。スコアはバンドスコア（Band Score）と呼ばれる1.0～9.0までの0.5刻みの評価数値で表されます。1.0は英語の運用能力はほとんどない初級レベルで、9.0はネイティブスピーカーに近い運用能力を持つことを意味します。各科目のバンドスコアと、すべての合計を平均した総合バンドスコアが通知されます。発行後の有効期限は2年間です。